Nieuwsoverzicht

“Nu is het momentum om samen vaart te maken met diversiteit op de werkvloer en de kansen te grijpen. Er zijn simpelweg geen excuses meer. We hebben iedereen nodig!” Die oproep deed SER-voorzitter Kim Putters tijdens de bijeenkomst ‘Samen impact maken: naar meer genderdiversiteit’ ter gelegenheid van Internationale Vrouwendag.

Maart 2023 is omgedoopt tot de maand van de Digitale Fitheid. Digitale fitheid is het vermogen om efficiënt en effectief te kunnen functioneren in een digitale omgeving. Je hebt dan niet alleen technische vaardigheden, maar begrijpt ook wat de impact van digitale technologie op de samenleving is en kunt je daar op aanpassen. Tijdens de maand kun je aan diverse activiteiten deelnemen.

Informeel leren, zoals leren van uitdagende taken of van collega's, is een belangrijk onderdeel van het werk. Bovendien is leren in een klaslokaal niet voor iedereen weggelegd. Hoe stimuleer je informeel leren op de werkvloer? En hoe draagt informeel leren bij aan een positieve en vanzelfsprekende leercultuur? In deze interviewreeks komen organisaties die leren op de werkvloer stimuleren aan het woord. In deel 2 spreken we Karsten Dijkstra, HR Manager bij Hanzestrohm.

De titel van ons magazine verandert van SERmagazine naar Zicht op. Met deze titel benadrukken we de maatschappelijke betrokkenheid waarbinnen de SER zich beweegt.

De leercultuur bij gemeenten is positief in vergelijking met andere sectoren. Dat blijkt uit onderzoek van TNO in opdracht van A&O fonds Gemeenten, het opleidingsfonds van de gemeenten. Dit gaat dan met name over de deelname aan cursussen en het leren op de werkplek. De deelname aan langere opleidingen is bij gemeenteambtenaren juist lager dan in andere sectoren.

De afgelopen tijd werden weer vele mooie benoemingen bekendgemaakt van topvrouwen uit de SER Topvrouwen-database. Wat betekent deze nieuwe aanstelling voor de topvrouwen in kwestie en welke weg hebben zij hiernaartoe bewandeld? We lichten hieronder een aantal van deze ervaringen uit.

Informeel leren, zoals leren van uitdagende taken of collega's, is een belangrijk onderdeel van ons werk. Bovendien is leren in een klaslokaal niet voor iedereen weggelegd. Hoe stimuleer je informeel leren op de werkvloer? En hoe draagt informeel leren bij aan een positieve en vanzelfsprekende leercultuur? In deze interviewreeks komen organisaties die leren op de werkvloer stimuleren aan het woord. In deel 1 spreken we Sandra van Meer, Director People & Culture bij Vebego.

Het STAP-budget is vanaf 28 februari weer aan te vragen. Wel zijn er een aantal wijzigingen doorgevoerd die misbruik van het ontwikkelbudget tegen moeten gaan. Zo komt er een grens van 300 toekenningen per scholingsactiviteit per opleider per kalenderjaar en worden de scholingsactiviteiten, het aantal subsidies en het totaal aan subsidiebedrag per scholingsactiviteit openbaar gemaakt.

In juni 2022 is de Raad voor de Toekomst opgericht. De raad adviseert het kabinet en het Nationaal Groeifonds hoe zij rekening kunnen houden met de belangen van jongeren en toekomstige generaties bij de toekenning van middelen.

De gevolgen van artificiële intelligentie (AI) moeten nog steeds scherp in de gaten gehouden worden. De Tweede Kamer-commissie Digitale Zaken vergaderde op 25 januari over het rapport ‘Opgave AI’ van de WRR en de kabinetsreactie daarop.